ИСЦ представља: Наука у егзилу је серија подкаста који садржи интервјуе са избеглим и расељеним научницима који деле своју науку, своје приче о расељењу и своје наде за будућност.
У најновијој епизоди Науке у егзилу слушамо од Алфреда Бабоа, друштвеног научника чије се истраживање фокусира на друштвене промене, дечији рад и развој, имиграцију и друштвене сукобе и постконфликтна друштва. Алфред дели своје искуство рада као универзитетски предавач у Обали Слоноваче када је земља запала у грађански рат, а касније је тражио уточиште у Гани, Тогу и на крају у Сједињеним Државама, где се сада настанио и ради на социологији и антропологији. одељење Универзитета Ферфилд.
Серија је развијена као допринос 'Наука у егзилу' иницијатива, која се води као сарадња између Међународног научног савета (ИСЦ), Светска академија наука (УНЕСЦО-ТВАС) и ИнтерАцадеми Партнерсхип (ИАП).
Алфред: Сви јавни универзитети у земљи, у земљи у развоју, су затворени. Не знам колико дуго ћемо то плаћати, али можете размишљати о генерацији студената који су стварно заостали јер нису могли да заврше дипломе, нису могли да иду у школу, а већина њих није могла не ради ништа. И наравно, за факултет је то такође била катастрофа јер то значи да нема више истраживања, нема истраживачких програма, нема лабораторијског рада, ништа.
Хусам: Ја сам ваш домаћин Хусам Ибрахим и ово је подцаст Наука у егзилу. У овој серији добијамо увид у животе научника који су у егзилу и разговарамо о томе како се прошлост, садашњост и будућност науке могу сачувати преко граница. Овај подкаст је део текуће иницијативе за избеглице и расељене научнике коју води Сциенце Интернатионал, заједнички пројекат Светске академије наука, ИнтерАцадеми Партнерсхип и Међународног научног савета.
У данашњој епизоди имамо професора Алфреда Бабоа, социолога из Обале Слоноваче, или иначе познатог као Обала Слоноваче, који се залаже и ради на одрживом социоекономском и друштвено-политичком развоју. Алфред је члан Мрежног одбора научника у ризику и суоснивач 'Схаре тхе Платформ' – иницијативе која ради са избеглицама на дизајну програма, креирању политике и деловању.
Након спорних избора у Обали Слоноваче 2010. године, Алфредова земља је запала у грађански рат. 2011. године, након што се суочио са претњама смрћу, био је приморан да напусти земљу са својом породицом. Алфред тренутно живи у Сједињеним Државама и ради као професор на Универзитету у Масачусетсу.
Сада, Алфред нам говори о сукобима са којима се суочио у Обали Слоноваче.
Алфред: Дакле, мислим да имамо две важне фазе или корака. Први је био 2002. године, када је избила побуна и тада су на мети били само универзитети и професори који су били у региону под контролом побуњеника.
Као што можда знате, већина сукоба је етнички заснована, а на мети су били они који нису били из етничке припадности побуњеничких вођа и наравно, чак и ако нису били на мети, већина њих се плашила за свој живот и побегла су са тог подручја. Универзитет и кампус су заузели побуњеници, па је постао војни логор за побуњенике.
Тадашњи председник је дао све од себе да покуша да обнови, да одржи у животу ову институцију. У престоници смо почели да имамо часове у било којој сали коју можемо да нађемо. На пример, биоскопи, позоришта, где можемо да имамо 500 места, 300 места, свако место за предавање. Ово је било заиста тешко, али могли смо то да задржимо скоро осам година, од 2002. до 2010. Али када је поново избио рат 2010-2011, наравно, постало је још горе за факултете и универзитете у Абиџану, јер се рат заиста догодио. време у главном граду, у Абиџану. Овога пута универзитети су заиста уништени. Неки од конака су коришћени за, опет, војне операције. То је заиста био колапс високошколске установе у Обали Слоноваче.
Председник је одлучио да затвори универзитете на једну академску годину. Мислим да је чак било више од годину дана, вероватно годину и по. Дакле, ово је била катастрофа за истраживање, за наставу, за студенте, за факултет. Сви јавни универзитети у земљи, у земљи у развоју, су затворени. Не знам колико дуго ћемо то плаћати, али можете размишљати о генерацији студената који су стварно заостали јер нису могли да заврше дипломе, нису могли да иду у школу, а већина њих није могла не ради ништа. И наравно, за факултет је то такође била катастрофа јер то значи да нема више истраживања, нема истраживачких програма, нема лабораторијског рада, ништа.
Хусам: Да ли је постојао конкретан разлог да су професори као што сте ви били на мети током грађанског рата?
Алфред: То је веза између универзитета и политичке арене. Они који воде, просветитељска друштва, долазе са универзитета, већина њих су професори на универзитетима, посебно после осамостаљења. То су елите, то су научници који воде многе друштвене покрете, попут синдиката, било какве интелектуалне покрете да се залажу за слободу, за демократију. Овај бивши председник, председник Лоран Гбагбо, и сам је био професор историје на Универзитету Кокоди.
Хусам: Дакле, да ли се десио неки конкретан инцидент који вас је натерао да схватите да морате да напустите земљу?
Алфред: Иако нисам имао никакве везе са администрацијом овог председника, али зато што сам професор на Универзитету, био сам део оних који су били на мети.
И ја сам био на неки начин припадник етничке групе овог председника. Такође, радио сам неколико међународних конференција, имао сам неке позиције на којима сам био критичан према политичком насиљу или политичкој ситуацији у мојој земљи. Дакле, због тога смо добијали претње, па сам желео да сачувам своју породицу, а нисам само ја, многима од нас су претили. Дакле, нећете остати док вам претња не дође. И своју породицу стављам на прво место да их натерам да путују. Моја деца су плакала, плакала. Моја ћерка је плакала. Није хтела да иде без свог тате, али сам морао да се уверим да су стигли тамо где су ишли безбедно.
Требало је да се идентификују, не мојим именом, већ би моја жена показала своје рођено име и само рекла да је изгубила личну карту. И пошто је жена и имала је децу, мислим да је могла да игра на ову карту и да пређе уместо да буде са мном. То би их довело у већу опасност.
А онда је наш пријатељ из Женеве био заиста од помоћи, заиста љубазан, позвао је људе да нам помогну. То је било крајем марта, а ситуација се у Абиџану погоршавала. У исто време када смо од међународних организација за људска права чули да су побуњеници у једном дану убили 800 људи у овом граду Дуеку. Дакле, након што сам послао своју породицу, коначно сам одлучио да не останем и да побегнем и придружим се породици.
Наравно, било је тешко путовати, прећи све ово подручје од Абиџана до Акре, али успео сам. А из Акре настављам за Того, и ту смо се спремили и ступили у контакт са научницима у ризику. И тако су научници у ризику помогли мени и мојој породици да се преселимо у Сједињене Државе.
Хусам: Дакле, Алфреде, док разговарамо, као што знате, видимо догађаје који се одвијају у Авганистану због којих људи, укључујући академике и научнике, беже. Шта бисте сада желели да поручите својим колегама академицима у Авганистану?
Да, са овом тренутном ситуацијом, заиста сам забринут због онога што се дешава у Авганистану, али не само да будем забринут, већ и да размислим шта је прво што треба да урадимо. Мислим да је то да се покаже ова научна солидарност. Знам да је заиста тешко отићи, посебно ако се бавите истраживањем у својој области. Али сада сам и сам члан одбора Сцхоларс ат Риск. Видео сам шта смо радили у последњих неколико недеља да бисмо предвидели и такође били проактивни. Покренули смо много упита да затражимо од универзитета да угосте неке од наших научника избеглица из Авганистана. Дакле, Сцхоларс ат Риск, и многе друге организације укључене у ову врсту активности, дају све од себе да им дају шансу да прво буду безбедни, а затим да почну испочетка неке од својих активности и да пожеле добродошлицу мојим колегама из Авганистана, нудећи им – као што сам имао прилику – нека привремена радна места на универзитетима, у неким институтима, истраживачким институтима, истраживачким центрима, где могу да се одморе, мало одахну и ако имају прилику да почну испочетка своје академско истраживање, свој академски рад.
Од свих тих људи који долазе из Авганистана, у неком тренутку треба да погледамо какво знање носе, знате, са собом, какву културу носе са собом, какав таленат имају, шта могу да ураде за себе , а за земљу домаћина друштво домаћина, заједницу домаћина. И ту би требало да ставимо више пажње, више новца, да бисмо изградили моћ.
Зато бих искористио ову прилику да им упутим своју солидарност.
Хусам: Научник избеглица, расељени научник или научник у егзилу, са којим статусом се идентификујете, ако га уопште имате, и колико се осећате повезаним са тим статусом, Алфреде?
Да, био сам научник у ризику, зар не, прво. Научник у ризику јер сам био у овој ратној зони где је требало да будем убијен, требало је да будем убијен. Овај статус се померио и променио током мог периода уточишта прво у Гани, а затим у Тогу. И постао сам у Тогу неко ко је био избеглица. И не бих могао рећи да сам био научник у егзилу у Тогу, на пример, јер сам остао у Тогу 8 месеци, али нисам могао да се вратим предавању или истраживању. Нисам ништа радио цео дан.
Дакле, ова ситуација, овај период, могу рећи да сам тада био само избеглица. То није било повезано са мојом професијом. И покушао сам после четири месеца, покушао сам да одем сам на Универзитет Ломе у Того, и молио сам неке колеге са одсека за социологију да кажу да се осећам као да умирем јер немам шта да радим. Да ли је могуће да дођем и одржим неко предавање, знате, бесплатно? Не тражим од вас да ми плаћате, ништа, али желим да поново почнем да живим кроз своју професију, бар да будем испред студената, да разговарам са студентима, да разговарам са неким од мојих колега, било би нешто што би ми заиста помогло .
А када сам дошао у Сједињене Државе преко Сцхоларс ат Риск, тако сам био домаћин на једном универзитету. Дакле, мислим да сам у то време заиста био научник избеглица и сада могу да кажем да можда некако излазим из овог идентитета.
Хусам: Дакле, откако сте мигрирали у САД, како су се ваш рад и истраживање променили или развили? А које су биле неке од могућности које су омогућиле да дође до те промене?
Алфред: Јел тако. Као научник, чак и ако сам научник, пошто сам избеглица и добио сам азил, на пример, не смем да се вратим у своју земљу, зар не? Па, како истражујете? Обично када радимо наше истраживање у нашим земљама, наше истраживачке теме, локације истраживања, без обзира да ли сте друштвени научници или не, то се на неки начин налази у овим деловима ваше земље.
За мене, већина мојих истраживачких локација била је у Обали Слоноваче. Радио сам истраживање о земљи, а затим о политичком насиљу код младих у Обали Слоноваче. Вероватно ће тако бити и са мојим колегама из Авганистана који би се селили.
Дакле, када се нађете у Лондону или у Паризу или у САД, онда је питање како наставити овакву врсту истраживања? Како настављате да радите на оваквој теми, зар не?
Морате изградити оно што ми називамо неком врстом сиве зоне новог идентитета у смислу истраживања. Дакле, морате пронаћи неке интелектуалне аранжмане у којима можете наставити да радите у, за мене, у америчкој академији. У исто време, водим своје истраживање кроз неку мрежу у Обали Слоноваче, где бих могао да замолим неке од мојих колега или постдипломаца да прикупе информације за мене, да прикупе податке за мене.
И наравно, истраживачко окружење је потпуно другачије. Имате много ресурса којима нисте могли да приступите када сте у својој земљи. Дакле, овде имам приступ библиотекама, имате приступ књигама, имате средства да присуствујете конференцијама, имате средства да представите своја истраживања, имате средства која треба да одете, знате, негде другде да истражите и наравно да се развијате умрежавање.
Хусам: Дакле, Алфреде, ви сте један од оснивача иницијативе 'Схаре тхе Платформ' – Можете ли нам рећи нешто о програму?
Схаре тхе Платформ је иницијатива која заиста наглашава да наше напоре треба да усредсредимо на вештине и компетенције избеглица. Било да су уметници, било да су новинари, да ли су академици или чак и обични људи, они имају неке таленте које треба да истакнемо.
Све те агенције које раде сјајан посао, које раде веома фантастичан посао да помогну тим избеглицама, тражимо од њих да на путу доле, у неком тренутку, морају да поделе платформу. Они треба да деле говорницу са избеглицама.
Први период могу да причају уместо њих, могу да причају у њихово име, ок, али у једном тренутку треба да направе мало простора и да сами избеглицама дају прилику да се изјасне за себе и ми могли бисмо бити изненађени и могли бисмо открити много, много талената које те избеглице имају, али које се на неки начин крију, или немају прилику да причају ако им не дамо подијум, ако не дајте им прилику да говоре.
Хусам: Хвала вам професору Алфреду Бабоу што сте учествовали у овој епизоди и поделили своју причу са Сциенце Интернатионал.
Овај подкаст је део текућег пројекта научника избеглица и расељених под називом Наука у егзилу. Води га Сциенце Интернатионал, иницијатива у којој три глобалне научне организације сарађују на челу научне политике. То су Међународни научни савет, Светска академија наука и ИнтерАцадеми Партнерсхип.
За више информација о пројекту Наука у егзилу идите на: савет.сциенце/сциенцеинекиле
Информације, мишљења и препоруке које су изнели наши гости не одражавају нужно вредности и уверења Сциенце Интернатионал.

Алфред Бабо
Алфред Бабо је члан факултета на Међународном студијском програму Универзитета Ферфилд и Одељењу за социологију и антропологију у Сједињеним Државама. Пре него што се придружио Универзитету Ферфилд, предавао је на Универзитету Буаке у Обали Слоноваче, а касније на Смит колеџу и Универзитету Масачусетс-Амхерст, САД. Бабоово истраживање се фокусира на друштвене промене, дечији рад и развој, имиграцију и друштвене сукобе и постконфликтно друштво. Његове недавне публикације анализирају избеглице и политику постконфликтне реконструкције и помирења у Африци из упоредне перспективе.
Информације, мишљења и препоруке које изнесу наши гости припадају појединачним сарадницима и не одражавају нужно вредности и уверења Сциенце Интернатионал, иницијатива која окупља врхунске представнике три међународне научне организације: Међународног научног савета (ИСЦ), ИнтерАцадеми Партнерсхип (ИАП) и Светске академије наука (УНЕСЦО-ТВАС).
Фотографија заглавља: Степхен Монрое on Унспласх.